Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта

Перспективы преподавания физико-математических дисциплин в вузе

8 февраля на базе ФМИТИ ГАГУ состоялся X Международный научно-практический семинар «Перспективы преподавания физико-математических дисциплин в вузе». В семинаре приняли участие ведущие вузы Республики Казахстан (Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Кокшетауский университет имени Ш. Уалиханова, Казахский национальный университет имени Аль-Фараби, Жетысуский университет имени И. Жансугурова).

Семинар направлен на совершенствование процесса внедрения передового опыта преподавания и инновационных технологий обучения в образовательную деятельность университетов и создание условий для формирования эффективной системы обучения физико-математическим дисциплин в вузах.

Он прошел в дистанционном формате через систему Яндекс.Телемост.

Модератором семинара выступила Байгонакова Г.А., к.ф.-м.н., доцент кафедры математики, физики и информатики ГАГУ.

С приветственным словом к участникам семинара обратились Смагулов Есенгали Жексенбаевич, д. п.н., профессор кафедры математики и информатики Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова (Республика Казахстан. г. Талдыкорган) и Богданова Рада Александровна, и. о. зав. кафедрой математики, физики и информатики, к.ф.-м.н., доцент ФМИТИ ГАГУ.

В ходе семинара были рассмотрены возможности интерактивной среды в преподавании физико-математических дисциплин в вузе. Темербекова А. А., д.п.н., профессор кафедры математики, физики и информатики ГАГУ, познакомила с ресурсной базой современной интерактивной образовательной платформы «1С: Математический конструктор». Показанные в динамике интерактивные математические и физические модели могут быть успешно использованы в учебном процессе со студентами.

Ассоциированный профессор кафедры математики и математического моделирования, ph.D  Казахского национального педагогического университета им. Абая Байшемиров Ж. Д. поделился с участниками семинара опытом работы над научными проектами как инструментом развития публикационной активности преподавателей вузов и научных сотрудников. При сравнении систем образования Казахстана и России были выявлены общие проблемы и тенденции развития в сфере математического образования.

В международном научно-практическом семинаре приняли участие 25 человек. По результатам плодотворной работы семинара разработаны перспективные направления дальнейшего международного сотрудничества в сфере подготовки специалистов.

Кафедра математики, физики и информатики,
Байгонакова Г. А., канд. физ.-мат. наук, доцент


Просмотров: 718